5月3日下午，针对近段时间受到关注的“水滴平台直播分享课堂画面”事件，360水滴直播团队专门举办了一场恳谈会，邀请参与课堂直播的老师、水滴平台负责人、相关法律专家以及各地媒体，就课堂直播等话题进行了深入探讨与交流。

程亚锋是河南省许昌市襄城县库庄镇第二初级中学的一名普通教师，平时积极参与课堂直播，并在水滴平台上公开了所在班级的课堂画面。这次，他虽未能来到沟通会现场，但仍通过视频分享了他参与直播的初衷。

在视频中，程老师表示，学校学生基本为农村孩子、留守儿童居多。由于缺少父母关爱，孩子的身心健康成长容易出现问题，封闭孤僻、打架斗殴、厌学辍学等现象频发。“为增强家长与留守儿童的沟通，减少交流成本，提高管理水平，进一步提高教学质量，在2015年3月开学初，我通过召开家长会、学生民意调查等形式，征得家长及同学们的一致同意后，自费购买并在教室内安装360智能摄像机，将课堂画面分享给家长们，让留守儿童的家长能够在千里之外看到孩子的学习情况。”

“开播以后，我通过微信群、QQ群、班会以及360交流平台等渠道，多次调研家长和学生意见，一致获得好评。家长与孩子虽相隔天涯，但通过网络感觉近在咫尺，很好的缓解了家长的相思之苦，也让孩子感受到了父母的爱。学生和家长都能经常感受到家庭的温暖。这对于孩子的人格培养和心灵成长都起到了良好的作用。”