但凡一家公司标榜自己的定位是O2O，八九不离十，接下来一句就是要破除供需双方信息不对称带来的痛点：打不到车？用打车软件，找到附近的出租车；不知道吃什么？用团购软件，看看周边推荐和优惠。按照这样的逻辑，家教O2O让用户比比口碑、价格，隐藏着的老师和学生就到彼此碗里去了。
乍一看，好像真的是这么回事儿，老师和学生互不认识，彼此有需求，O2O一下获得大量师生对接信息，就万事OK，你好我好大家好。
愿望是美好的，但市场不一定领情。
事实上，家教是供方市场，老师资源尤其是名师、好老师，是稀缺资源，远远满足不了市场需求。即便做足了信息对称又如何，一个好老师能带的学生数量只有个位数，实力不够的老师依然鲜有人问津，两头分化。最终，好老师依旧是少数有钱人的座上宾，多数家庭仍然享受不到优质的教学服务，这是无法企及的资源，信息对称只是一厢情愿的美好愿望。
